L'hymne national argentin : de la Place de Mai à You Tube <br>: Colloque "Influences et confluences : La Révolution française / La Révolution de Mai" (Paris, EHESS).

Fonds audiovisuel du programme "ESCoM-AAR" (Equipe Sémiotique Cognitive et nouveaux Médias - Archives Audiovisuelles de la Recherche. Paris, France, 2000 - 2016).Table ronde IV - Commémorer, montrer la Révolution de MaiEsteban Buch est Directeur adjoint du Centre de Recherches sur les Arts et le Langage (CRAL, UMR 8566) ; Responsable de l’Équipe “ Musique ” du CRAL ; Responsable de la Spécialité Musique du Master de l’EHESS ; et Membre du Conseil Pédagogique de la formation doctorale “ Musique, histoire, société ” (EHESS/ENS/EPHE/CNSMDP/IRCAM).Le colloque "Influences et confluences : La Révolution française/ La Révolution de Mai" développe les points suivants : 1) La guerre révolutionnaire et ses conséquences à travers l'étude de ce qui constitua pour les troupes le "nerf de la guerre", et les luttes ;2) L'état de la société : ses populations, en tenant compte des populations habituellement marginalisées (esclaves, indiens, etc.) ; 3) La transition entre histoire et mémoire, thème central de la conférence plénière de L.A. Romero : L'Argentine dans le miroir des Centenaires ;4) Retour en arrière sur l'influence intellectuelle, à travers l'étude de la culture politique dans le Rio de la Plata au début du XIXe siècle, dans la presse ("La Gaceta de Buenos-Ayres") ainsi que des relations avec cette Espagne des Lumières qui vit fuir de ses membres (le cas du grammairien Senillosa) ;5) En clôture, le regard sur ce passé/présent : Commémorer/montrer la Révolution de Mai, à travers des évocations de la Place de Mai, lieu emblématique du/des pouvoirs, l'Hymne national et son parcours, ainsi que les regards du cinéma sur les héros de l'Indépendance, pour voir enfin comment s'organise ce "chantier du présent : naissance d'un type et d'une typologie nationale comme fondements de l'identité nationale".Responsables du colloque :EHESS : Sophie Fischer, Juan Carlos Garavaglia CNRS/EHESS : Sylvia SigalUniversité de Paris X Nanterre : Carmen BernandAvec le soutien de l'Ambassade de la République Argentine en France et de la Délégation Permanente de la République Argentine auprès de l'UNESCO